
師資建設(shè)

學(xué)院定期召開教務(wù)會議,及時溝通解決教學(xué)教務(wù)等問題,教學(xué)水平和學(xué)僧管理水平逐步提升。
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李四龍教授研究生導(dǎo)師北京大學(xué)博士,北京大學(xué)哲學(xué)系(宗教學(xué)系)教授,博士生導(dǎo)師,現(xiàn)任宗教文化研究院副院長、佛學(xué)教育研究中心主任,寒山學(xué)院研究生導(dǎo)師。
研究方向為:中國佛教史、佛教哲學(xué)。發(fā)表《民俗佛教的形成與特征》、《現(xiàn)代中國佛教的批判與反批判》、《佛教教育的學(xué)科設(shè)置和學(xué)制管理》、《略論中國宗教的兩個思想基礎(chǔ)》、《略論天臺智者的“秘教”思想》、《論中國佛教的民族融合功能》等論文四十余篇。 -
王耘研究生導(dǎo)師文學(xué)博士,畢業(yè)于陜西師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)。現(xiàn)為蘇州大學(xué)文學(xué)院特聘教授,博士生導(dǎo)師,主要研究中國美學(xué)史、佛教美學(xué)、建筑美學(xué)、生態(tài)哲學(xué)等。另為美國佛羅里達州亞特蘭大大學(xué)訪問學(xué)者、韓國外國語大學(xué)客座教授、江蘇省“333工程”第三層次培養(yǎng)對象、江蘇省教育廳“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人。已出版專著《唐代美學(xué)范疇研究》、《復(fù)雜性生態(tài)哲學(xué)》等。主持過國家社科基金后期資助項目、一般項目、中華外譯項目共四項。
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溫金玉教授研究生導(dǎo)師中國人民大學(xué)哲學(xué)博士,中國人民大學(xué)佛教與宗教學(xué)理論研究所專職教授,哲學(xué)系/宗教學(xué)系博士生導(dǎo)師、教授。兼任中國社會科學(xué)院佛教研究中心特約研究員、中國佛教協(xié)會中國佛教文化研究所特約研究員、中國宗教學(xué)會理事等,寒山學(xué)院研究生導(dǎo)師。 研究方向:為中國佛教倫理、中國佛教制度。 著有《僧尼的一生》、《四分律釋譯》、《讀體見月大師傳》、《惠能法師傳》、《禪宗倫理學(xué)初探》等專著6部,《禪宗宗派源流》等合著12部。
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劉元春導(dǎo)師研究生導(dǎo)師上海社會科學(xué)院佛教研究中心秘書長、研究生導(dǎo)師,上海玏晟文化傳播工作室主任。曾在新疆社會科學(xué)院、鄭州大學(xué)現(xiàn)代(公共)管理學(xué)院工作。兼任中國佛教文化研究所、美國佛教教育研究院等的特聘研究員,中華宗教文化交流協(xié)會、中國宗教學(xué)會、上海統(tǒng)戰(zhàn)理論研究會等理事,政協(xié)上海民宗委專家組成員,江蘇同覺書院名譽院長,江蘇佛學(xué)院寒山學(xué)院研究生導(dǎo)師、河南佛教學(xué)院研究生部教學(xué)總監(jiān)等職務(wù)。已出版《中國佛教禪法精神與實踐》等專著
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課程設(shè)置

現(xiàn)有公共課程安排比較合理,公共課程課時占佛學(xué)院總課時的40%以上
??瓢嗾n程
Specialist course- 沙彌律儀
- 中國佛教簡史
- 佛教三字經(jīng)
- 叢林規(guī)約
- 童蒙止觀
- 二課合解
- 百法明門論
- 八識規(guī)矩頌
- 文鈔菁華錄
- 彌陀要解
- 金剛經(jīng)
- 藥師經(jīng)
- 遺教三經(jīng)
- 十善業(yè)道經(jīng)
- 古代漢語
- 閱讀與寫作
- 歷史
- 地理
- 政治
- 寒山子研究
- 梵唄
本科班課程
Undergraduate course- 天臺四教儀
- 教觀綱宗
- 天臺小止觀
- 六妙門
- 法華經(jīng)
- 摩訶止觀
- 信心銘
- 六祖壇經(jīng)
- 維摩詰經(jīng)
- 頓悟入道要門論
- 禪宗語錄選要
- 圓覺經(jīng)
- 楞嚴經(jīng)
- 戒律學(xué)剛要
- 四分戒本
- 唯識三十頌
- 唯識二十論
- 成唯識論
- 俱舍論
- 凈土教程
- 無量壽經(jīng)義疏
- 觀經(jīng)四帖疏
- 往生論
- 印度佛教史
- 中國佛教史
- 南傳佛教史
- 古代漢語
- 東方哲學(xué)
- 西方哲學(xué)
- 政治
- 心理學(xué)
研究生課程
Graduate course- 凈土
- 禪宗
- 天臺
- 毗曇學(xué)
- 宗教學(xué)綱要
- 中國哲學(xué)
- 西方哲學(xué)
- 英語
- 心理學(xué)

愛國愛教、道風(fēng)建設(shè)

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組織法師和學(xué)僧參觀“蘇州市憲法宣傳教育館”、“相城區(qū)法制宣傳教育中心”,了解憲法發(fā)展歷史
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定期舉行升旗儀式
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組織全院師生觀看黨的十九大開幕會
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組織觀看慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式

未來發(fā)展計劃

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統(tǒng)籌管理機制
構(gòu)建漢傳主導(dǎo)、南北傳佛教教學(xué)交流優(yōu)勢互補的教學(xué)格局
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創(chuàng)新教育模式
探索傳統(tǒng)宗派特色與現(xiàn)代教育理念相融合的創(chuàng)新教育模式,推進信息化辦學(xué)
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完善教育體系
形成以僧伽教育為主、居士教育為輔的多層次寬領(lǐng)域教育體系。
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多維對外交流
推動中國漢傳佛教教育與南傳及境外佛教的多方面交流合作